Evaluemos el uso de la portátil Canaima en el aula.

                                       ALGUNAS SUGERENCIAS QUE PUEDEN SER USADAS  PARA LA EVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE EN LA COMPUTADORA PORTÁTIL  CANAIMA

Apellidos y nombres del estudiante: ___________________________________________

Grado y sección: __________________________

§  

§  Trae la portátil Canaima (especifique: siempre­­­­­____ a veces: ______....)

§  Compartió su equipo de manera cortés y solidario con un compañero, que por alguna causa, no dispone de su propio equipo.

§  Valora el equipo (máquina)

§  Demuestra motivación.

§  Diferencia los tipos de recursos digitales: ADA Y VIDEOS.

§  Realizó sin ayuda la búsqueda del contenido o información.

§  Manejó la información.

§  Trabajó solo  o  necesitó ayuda.

§  Participó durante la actividad

§  Es hábil al resolver cualquier problema que se le presenta

§  Es perseverante.

§  Manifiesta creatividad

§  Utiliza con frecuencia información externa a partir de pen drive.

§  Resolvió en forma rápida los ejercicios propuestos en el contenido tratado.

§  Tuvo  acceso   a  las actividades digitalizadas de aprendizaje

§  Siguió las instrucciones dadas por el docente.

§  Se distrajo en actividades  que no correspondían al contenido que se estaba desarrollando.

§  Generalmente, ¿hacia qué áreas se inclina y trabaja con más interés (humanista, tecnológica, científica o artística?

§  ¿Al finalizar el trabajo usualmente se evidencian más logros que dificultades?  

§  Se evidenció la participación, orientación y/o supervisión de los padres o un adulto en la resolución de las actividades asignadas para hacer en el hogar.

§  ¿Cuál fue hoy su fortaleza? Y ¿Cuál su debilidad?